星辰生活网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

星辰生活网 门户 教育三年级语文下册
订阅

三年级语文下册

《雪儿》教学设计7
自新课程实施以来,教师已接受了“用教材教”的观念,但是具体实施时,遇到两大障碍:一是用教材教什么不明确。二是为怎样教犯难。这是课程功能变得丰富全面后,教师从课程执行者向课程建设者转型时所产生的必然困惑
分类:    2012-12-6 22:43
《雪儿》教学设计8
 苏教版小语第六册《雪儿》一课,讲述了小作者从受伤的白鸽重新飞上蓝天得到启示和鼓舞的故事,教育学生从小确立乐观向上的生活态度,写出了作者对白鸽雪儿的关切、怜爱之情。在教学过程中,通过特定情境的创设,以
分类:    2012-12-6 22:43
《花瓣飘香》说课稿(第2课时)
各位老师,你们好!今天我要说的课是义务教育课程标准实验教科书中的第6课《花瓣飘香》。  这是一篇洋溢着浓浓亲情的课,它通过一个小女孩摘花瓣送给生病的妈妈的事,赞美了小女孩爱惜花草,体贴妈妈的美好心灵。
分类:    2012-12-6 22:43
《雪儿》教学设计6(第2课时)
教材解读:  本文用生动活泼、富有生活气息,以作者与小白鸽相伴到相离为线索,讲述了一个“我”为受伤的雪儿治疗并悉心照料它,直到它飞向蓝天后的故事。  整篇课文充满感情,生动的语言为丰富学生的语言积累提
分类:    2012-12-6 22:43
《雪儿》教学设计5(第2课时)
 教学目标:   1、理解我对雪儿的感情,体会"我"的美好心灵和可爱形象。   2、能正确流利、有感情地朗读课文。  教学过程:  一、听句训练    我望着渐渐远去的雪儿,心里十分快慰。  二、精读课文
分类:    2012-12-6 22:43
《雪儿》教学设计3
教学目标   1运用学过的识字方法,学会本课10个生字。   2能联系上下文,理解文中我和爸爸对雪儿的关爱以及描写雪儿给我带来欢乐的词、句。   3通过朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体
分类:    2012-12-6 22:43
《雪儿》教学设计2
【教学目标】   1、学会本课生字,联系上下文理解词语的意思。   2、能正确、流利、有感情地朗读课文。   3、凭借对课文的朗读、感悟,理解“我”和雪儿之间的深厚感情,体会“我”的美好心灵。  【重点
分类:    2012-12-6 22:43
《习作1》教学设计
【教学目标】   1. 能借助观察图画读懂例文《脱棉衣》,感知小作者的所思所想。   2. 能通过讨论交流,明确观察多幅图作文训练的要领。   3. 能有顺序地、比较细致地观察书上提供的两组图,选你喜欢的一组
分类:    2012-12-6 22:43
《习作1》教学设计2
 习作目标:   1、看例图,读例文,了解图文的主要内容。   2、阅读“习作要点提示”,初步懂得观察多幅图作文的方法。   3、根据“习作要求”,完成看多幅图作文。  作文准备:挂图  教学过程:  
分类:    2012-12-6 22:43
苏教版小学语文三年级下册《练习1》教学设计
【教学要求】:   1.弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌,理解带有简称的句子。   2.书写时注意写好捺画,并巩固笔顺规则。   3.熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》。   4.引导
分类:    2012-12-6 22:43
《庐山的云雾》教学设计3
 教学目标:   1、默读课文,能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课文。   2、学会本课生字。理解“流连忘返”、“飘飘欲仙”、“瞬息万变”等词语的意思。会用“流连忘返”、“秀丽”造句。   3、继
分类:    2012-12-6 22:43
《庐山的云雾》说课稿
 一、教材浅析  本文是一篇优美的写景散文。课文通过对登山路上,山岭、大天池等处的云雾的形态、颜色的描写,赞美了庐山云雾的美丽神奇,抒发了热爱自然风光的思想感情。纵观全文的内容,可按“古人的赞美→特点
分类:    2012-12-6 22:43
《美丽的南沙群岛》教学设计3(第2课时)
 一、检查复习   1.上节课我们读了《美丽的南沙群岛》这篇课文,你们知道些什么?   2.这节课请同学们放慢脚步,边读边想象,细细欣赏那蓝色宝库般迷人的海岛。  二、精读感悟   1.传说中的南沙群岛
分类:    2012-12-6 22:43
《美丽的南沙群岛》教学设计4(第2课时)
 教材简析:  这是一篇文质兼美的散文,介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产,字里行间饱含着对西沙群岛的赞美和热爱之情。全文共三个自然段,即可分三段。第一自然段概括地介绍南沙群岛。第二自然段着重介绍了
分类:    2012-12-6 22:43
《庐山的云雾》教学设计
 教学要求   (1)认识课文后的12个生字及8个二类字,理解由生字组成的部分词语,学习“秀”,“幻”“增”,“添”这四个生字。   (2)正确较流利地朗读课文,初步了解课文的基本内容,激发学生对祖国山河
分类:    2012-12-6 22:43

QQ|亲子|小黑屋|手机版|Archiver|星辰生活网 ( 苏ICP备11031772 客服QQ:173633512

GMT+8, 2018-7-16 09:12 , Processed in 0.190926 second(s), 13 queries .

By: 星辰生活网

© 2008-2015 星辰中国

返回顶部