星辰生活网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

星辰生活网 门户 教育五年级语文下册
订阅

五年级语文下册

《郑和远航》教学设计8(第2课时)
 一、教学目标   1、通过读文,感受郑和的不畏艰难,勇往直前的精神。   2、学习课文详略得当的写法。   3、有感情地朗读课文。  二、教学重难点    通过对语言文字的诵读,体会以郑和为代表的中国
分类:    2012-12-6 22:50
《郑和远航》教学设计7(第2课时)
 一、设计理念  《郑和远航》是苏教版小学语文第十册的一篇寓人文性、思想性为一体的课文,由于学生对历史比较疏远,知识积累不够,要让学生真正感受郑和这一伟人,感知郑和远航的伟大事件,激发学生为振兴中华而
分类:    2012-12-6 22:50
《郑和远航》教学设计6(第1课时)
 [教材简解]:在五千年的历史长河中,曾有过许许多多可歌可泣的故事,郑和七次下西洋,就是其中的一个,它足以令世人骄傲。课文《郑和远航》主要介绍了郑和第一次下西洋远航的情况,并点明了郑和七次远航的重大意义
分类:    2012-12-6 22:50
《郑和远航》教学设计
 教学目标:   1 学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。   2 归纳课文主要内容,初步懂得详写月略写的作用。   3 能正确、流利、有感情地朗读课文。   4 凭借课文语言材料,感受郑和与我过古代人民
分类:    2012-12-6 22:50
《郑和远航》教学设计2
 教学要求:   1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。   2.能正确、流利、有感情地朗读课文。   3.归纳课文主要内容,初步懂得详写、略写的作用。   4.通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏
分类:    2012-12-6 22:50
《二泉映月》教学设计03
  教学要求:   1、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。   2、能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思,并能选用部分词语写一段话
分类:    2012-12-6 22:50
《游园不值》教学设计5
 一、教学要求:  1、理解诗句意思,感受春天美好的景色,体会作者对春天的赞美之情。  2、运用电教媒体,培养学生的理解、想象、作画、写作能力。  3、练习有感情地朗读古诗。  二、教学重点:  理解诗
分类:    2012-12-6 22:50
《游园不值》教学设计6
 一、景中寓理,含蓄蕴藉  刘乃昌先生在(璀璨恢宏的宋代文代)(《中国教育报》1999年5月4日)一文中指出:“宋人重视思想,一些作家惯于以哲人慧眼审视生活,使许多诗文寓哲理,……”如,“不畏浮云遮望眼,自缘身
分类:    2012-12-6 22:50
苏教版小学语文五年级下册《习作1》教学设计
  教学要求:    1、读懂例文《二八月,看巧云》,感知基本内容,了解二八月的云的多姿多彩。   2、结合“习作要点提示”,明白写好景物的要领。   3、能按作业要求,连续观察春天的晚霞,注意写出它的特
分类:    2012-12-6 22:50
苏教版小学语文五年级下册《习作1》教学设计2
 教学目标:   1、读懂例文《二八月,看巧云》,感知基本内容,了解二八月的云多姿多彩。   2、结合"习作要点提示",明白写好景物的要领。   3、能按要求完成作业,连续观察春天的晚霞,注意写出它的特点
分类:    2012-12-6 22:50
《梦圆飞天》说课稿
 一、说教材  (一)教材分析、  《梦圆飞天》是苏教版九年义务教育六年制语文第十册的一篇讲读课文。《梦圆飞天》这篇课文按事情发展的顺序详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,
分类:    2012-12-6 22:50
《梦圆飞天》教学设计
 导入:  1.同学们,你们有梦吗?老师指着黑板中的一个“梦”字问?  (1)你们一定有很多梦,你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗?(教师板书:圆)  (2)神州五号飞天,征服珠穆朗马峰、申奥成功……  2.
分类:    2012-12-6 22:50
《梦圆飞天》教学设计2
 教学要求:   1、能正确、流利、有感情地朗读课文。   2、学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。   3、想象课文描写的情景,体会“神州”5号发射成功时人们无比激动、自豪
分类:    2012-12-6 22:50
《梦圆飞天》教学设计3(基于网络环境下研究性学习)
教师姓名 李德明 课题名称 飞天梦圆 教学班级 教学时间 教 学 设 计 课题背景:北京时间2003年10 月16日早晨6时28分,中国发射的载人飞船“
分类:    2012-12-6 22:50
《梦圆飞天》教学设计4(第2课时)
教学目标:    凭借具体的语言文字感受氛围,通过有感情地朗读去表达自己独特的感受。  教学过程:  一、复习导入    朗读课题。  二、分析课文第一部分   1、朗读1自然段。强调这是一个不寻常的日子
分类:    2012-12-6 22:50

QQ|亲子|小黑屋|手机版|Archiver|星辰生活网 ( 苏ICP备11031772 客服QQ:173633512

GMT+8, 2018-7-18 22:37 , Processed in 0.184594 second(s), 13 queries .

By: 星辰生活网

© 2008-2015 星辰中国

返回顶部