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识字1

《识字1》教学设计
          第一课时 教学要求:   学会10个生字,两根绿线内的4个字只识不写。   认识9种笔画。  教学重点:学会10个生字,认识9种笔画。  教具:生字卡片  教学过程:  一、兴趣导入   ...
2012-12-6 22:26
《识字1》教学设计3
  教学设想:  《一去二三里》是苏教版一年级上册中的“识字1”。本课是一首古诗,这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路、烟、村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽、恬静的山村风景画。这首小诗 ...
2012-12-6 22:26
《识字1》教学设计2
  教学目标:   1、通过朗读大体了解这首诗表达的意境.体会山村的优美和生活的快乐。   2、学会汉字一、二、三。  教学重点、难点:了解这首诗表达的意境.体会山村的优美和生活的快乐.。  教学准备:课件
2012-12-6 22:26
《识字1》教学设计4
  教材分析:    本课是看图读韵文识字。课文是一首古诗,读来琅琅上口,富有儿童情趣。课文配有插图,小桥、流水、烟村、亭台、桃花……一幅幽静美丽的乡村田野画面。课文田字格中的范字,是本课要求学会的10
2012-12-6 22:26
识字1教案
第 1 课时 教学目标 1、 能正确流利地朗读课文,感受老师的读书方法。 2、 通过朗读和背诵,理解诗歌意思,体会山村的优美。 3、 认识十个生字,会读,会写。 重点 难点 重点: 正确、流利地朗读课文。 难点:写好本 ...
2012-10-22 15:31
识字1教案
   1.按一定的顺序仔细观察图画,培养观察能力。   2.初步了解春天的特征,感受春天景色的美好。  :两课时第一课时 识字1教案精品教学设计   一、导入   1、歌曲《春天在哪里》   2、我们一起到 ...
2012-10-22 15:31
识字1教案
教学构想: 教学时,就应该注意发挥这部分学生的主动性与积极性。教学本课时,可从学生喜欢的故事人手,激发他们识字的愿望,引导他们自主学习,自主观察,找出字和图的联系。再通过教师的启发诱导,将识字与生活有 ...
2012-10-22 15:31
识字1教案
一、教学内容:认一认1二、教学要求:1.认识16个汉字,读准字音,分清字形。 2.通过观察图画和联系生活实际,初步了解字义。3.引导学生发现象形文字的特点,激发学生学习汉字的兴趣。教学准备:1.教师准备:相关 ...
2012-10-22 15:31
识字1教案
文章摘要:本文章的主要内容是关于识字1教案教学设计精品奉献,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 一、教学目标 1、复习巩固汉语拼音,会拼读音节。学会“一、二、三......”十个字,会写三个字。认识田字格和笔画
2012-10-22 15:31
识字1教案
第 1 课时 教学目标 1、 能正确流利地朗读课文,感受老师的读书方法。 2、 通过朗读和背诵,理解诗歌意思,体会山村的优美。 3、 认识十个生字,会读,会写。 重点难点 重点: 正确、流利地朗读课文。 难点:写好本 ...
2012-10-22 15:31
识字1教案第二课时精品
第 2 课时 教学目标 1、认识“一、∟、┐、八、乙、∣”笔画名称。 2、会按笔顺写十个字。 3、学会细心观察,按顺序写字的习惯。 重点难点 重点:识记“∟、┐、乙、∣”并会区分。 难点:四、五、六、七的笔顺及位 ...
2012-10-22 15:31
识字1教学后记
识字1教学后记《语文课程标准》明确定位:识字写字是阅读和写作的基础,是1——2年级的教学重点。所以,对一年级识字写字的第一课,我给予了高度的重视,总共花了三天,认识了笔画、笔顺、生字,学写了笔画、生字 ...
2012-10-22 15:31

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