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g k h

一年级上册《gkh》教学设计
  教学要求   1.学会g、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。   2.能准确拼读声母g、k、h与单韵母e、u组成的音节,继续学习带调音节的拼读方法,能看图正确拼读带调音节。   3.培养良好的听说读
2012-12-6 22:26
一年级语文《gkh》教学设计2
  教学目标:   1、学会3个声母g k h,能够读准音,认清形。正确书写。   2、能正确拼读方框内gkh与单韵母组成的六个音节,能看图读带调音节和拼音词。  教学重点难点:掌握gkh的发音。  教学具准备及辅 ...
2012-12-6 22:26
苏教版《g k h》教案之一
教学要求   1.学会g、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。   2.能准确拼读声母g、k、h与单韵母e、u组成的音节,继续学习带调音节的拼读方法,能看图正确拼读带调音节。   3.培养良好的听说读写习 ...
2012-10-22 15:31
苏教版《g k h》教案之二
教学目标:   1、学会3个声母g k h,能够读准音,认清形。正确书写。   2、能正确拼读方框内gkh与单韵母组成的六个音节,能看图读带调音节和拼音词。  教学重点难点:掌握gkh的发音。  教学具准备及辅助教 ...
2012-10-22 15:31
《g k h》教学反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于《g k h》精致教学反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 《g k h》精致教学反思 学习就是一个同化的过程。所谓“同化”就是客体的“异”。(外部信息)同化为与主体认知结构的
2012-10-22 15:31
认识字母g k h教案
认识字母g k h-教案教学设计 教学目标:   1.学会"g k h"三个声母,读准音,认清形,并能在四线三格中正确书写。   2.读准"g k h"与单韵母相拼的音节。   3.初步掌握三拼音连读的拼音方法,拼读介 ...
2012-10-22 15:31
g k h教学设计
教学要求 1 学会ɡkh3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2 能正确拼读方框内ɡkh与单韵母组成的6个音节,能看图读带调音节和拼音词。 教学时间:两课时 教学过程: 第二课时 一、复习 1 抽读字母卡dtn| ...
2012-10-22 15:31
g k h 教案
教学要求 1 学会ɡkh3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2 能正确拼读方框内ɡkh与单韵母组成的6个音节,能看图读带调音节和拼音词。 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一、谈话揭示课题 前面,我们已 ...
2012-10-22 15:31
g k h教案
教学要求   1.学会g、k、h三个声母,读准音,认清形,正确书写。   2.能准确拼读声母g、k、h与单韵母e、u组成的音节,继续学习带调音节的拼读方法,能看图正确拼读带调音节。   3.培养良好的听说读写习 ...
2012-10-22 15:31
g k h 教学反思
看课文的情景图,记忆这些字母,一个学生说得非常好,他记“g”时是这样说的:一只鸽子从远处飞来了,她嘴里衔着像g字母的橄榄枝,小蝌蚪在水里自由自在的游戏,两只调皮的小蝌蚪游到水草上,与水草组成了一个字母k ...
2012-10-22 15:31

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