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全心付出 决心收获_国旗下讲话
同学们:    我们刚刚度过了一个祥和的春节,度过了一个愉快的寒假,又迎来了吉祥如意的一年。在此,祝同学们生活愉快、学习进步!    俗话说:一年之计在于春。我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合 ...
分类:    2014-7-17 01:28
期末考试动员_国旗下讲话
国旗下的讲话:期末考试动员,关键词是国旗下的讲话,期末考试动员, 亲爱的老师、同学们:   大家好!   时光飞逝,转眼间,我们又进入了紧 ...
分类:    2014-7-16 23:03
小学生与想象作文_作文指导课
     很多小学生怕写作文,也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导,那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文,不但激发了学生的写作 ...
分类:    2014-7-16 23:03
9月份国旗下讲话(3)_国旗下讲话
9月份国旗下讲话(3) 培养良好的行为习惯,做合格的小学生  法国学者培根曾经说过:"习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。"的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行 ...
分类:    2014-7-16 20:38
要节约用水_国旗下讲话
国旗下的讲话:要节约用水,关键词是国旗下的讲话,节约用水, 各位老师、各位同学:大家早上好。   我是来自六(2)中队的芮思远,今天我国旗下 ...
分类:    2014-7-15 15:39
小学第二学期第5周国旗下讲话稿:精打细算“小管家”_国旗下讲话
    水是生命之源,是人类不可或缺的自然资源。然而在日常生活中,水资源浪费现象却比比皆是:水龙头滴滴嗒嗒不停地漏水,自来水成了一些学生“打仗”的工具,只使用过一次的白哗哗的水被肆意倒掉,“节水桶”很 ...
分类:    2014-7-14 13:06
读故事,续写作文_作文指导课
     续写就是围绕文章中心,联系生活实际、课外阅读或电影故事,给课文补充一个适当的段落,或插进一个合理的情节。续写还可以结合我们的生活实际,根据老师提供的文章开头,续写成文;也可以根据 ...
分类:    2014-7-14 13:06
让每一页书都给我力量_国旗下讲话
世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。 ...
分类:    2014-7-11 19:54
第八周荣誉与奋斗_国旗下讲话
相信每位同学都有自己的奋斗目标,都想经过努力与奋斗实现自己的理想。而通过自己的付出,最终取得了成功,荣誉感也会随之涌上心头。哲学家曾经说过:“一个有作为的人,不能沉迷于眼前小的成功,应该抛开荣誉,奋然 ...
分类:    2014-7-6 07:05
团徽我为你骄傲_国旗下讲话
老师们,同学们:今天我讲话的题目是:团徽我为你骄傲。穿过时光的隧道,走过历史的云烟,在人类浩瀚的徽海中,闪烁着一枚鲜亮的徽章,一枚用青春筑就起来的徽章——团徽。今天,站在这里,佩戴着这枚让人骄傲的团徽 ...
分类:    2014-7-4 04:22
第一周国旗下讲话_国旗下讲话
同学们:   蓝天下,迎着初生的晨曦,我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起,耳畔回荡着气壮山河的国歌,我们为这一庄严的队礼而自豪,我们因肃然于国旗前而激动。 我们是新世纪的孩子 ...
分类:    2014-7-3 23:32
学会宽容_国旗下讲话
国旗下讲话:学会宽容     有一个故事,说是在美国一个市场里,有位中国妇人的摊位生意特别好,引起其他摊贩的嫉妒,大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这位中国妇人只是宽厚地笑笑,不予计 ...
分类:    2014-7-2 13:44
怎样写好分叙_作文指导课
     小朋友们在做事的时候,总会有阶段性,因为任何事情的成功,都有一个过程,有的事情,还要有许多人共同努力才能完成。写这样的事情,写这些人,就要运用“分叙”的方法,就是把一件事情分解成 ...
分类:    2014-7-2 06:29
努力学习、享受学习_国旗下讲话
老师们、同学们: 大家早上好!今天我讲话的题目是《努力学习、享受学习》。 同学们,你们知道吗,这学期我们在17周就要进行期终考试了,对于五年级的同学来说,马上要交上你们小学五年努力学习的答卷,这份答卷完 ...
分类:    2014-7-1 11:10
国旗下讲话稿:构建和谐校园_国旗下讲话
我是初二7班XXX,今天我讲话的主题是“构建和谐校园”。和谐是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将 ...
分类:    2014-6-29 15:42

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